Всероссийские проверочные работы
Нормативные документы:
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.05.2025 № 991 "Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2025/2026 учебном году";
Дорожная карта по подготовке к ВПР на 2025-2026 уч.год
План психолого-педагогического сопровождения подготовки обучающихся к ВПР на 2025-2026 уч.год
Образцы проверочных работ
-
- Образец проверочной работы по русскому языку. 4 класс. 2026 г.
- Описание проверочной работы по русскому языку. 4 класс. 2026 г.
- Образец проверочной работы по математике. 4 класс. 2026 г.
- Описание проверочной работы по математике. 4 класс. 2026 г.
- Образец проверочной работы по английскому языку. 4 класс. 2026 г.
- Дополнительный материал к образцу проверочной работы по английскому языку 4 класс (задание 1).
- Описание проверочной работы по английскому языку. 4 класс. 2026 г.
План-график проведения ВПР
21.04.2026 - математика
23.04.2026 - русский язык
28.04.2026 - предмет по выбору (окружающий мир, литературное чтение, иностранный язык)

На выполнение каждой из частей проверочных работ отводится 45 минут.
Задания разработаны для каждого из часовых поясов. Результаты будут обработаны в течение двух недель.
Всероссийская проверочная работа учащихся 4 класса не является государственной итоговой аттестацией, проводится на региональном или школьном уровнях и является аналогом традиционных годовых контрольных работ.
Особенность всероссийской проверочной работы учащихся 4 класса:
- единство подходов к составлению вариантов заданий и проведению самих работ и их оцениванию;
- использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны.
